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足球,篮球,兵兵球,羽毛球,田径、球类、游泳,武术、健美操、登山,滑冰,举重,摔跤,柔道,自行车https://baike.baidu.『上6号平台罔祉:⎝⎛11611.vip⎞⎠注册送38』/item/%E4%BD%93%E8%82%B2%E9%A1%B9%E7%9B%AE/8483712游泳、射箭、田径、羽毛球、拳击、篮球、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操(竞技体操、艺术体操、蹦床)、手球、曲棍球、柔道、现代五项、赛艇、帆船、射击、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球、举重、摔跤
现在的“世界杯”是fifa worid cup的专有名词,只有足球项目的比赛,是世界最盛大的体育赛事之一~!
很多啊,基本每项赛事都有世界杯或世锦赛
就是踢足球了。
有很多的
畅想着我们以后幸福美满的生活,我曾想过这是我上辈子的福气,今生遇到了你

teb9体育:广州体育中心在哪里?

在广州!天河区,中山大道!中信广场前面!
天河体育西路体育中心内 可乘坐地铁一、三号线到体育西路站又一城出口直达  周边公交:(天河城广场站)130 195 233 280 高峰快线15 夜17 夜51  (BRT体育中心站) B13 B10 B2 B6 B5 B9 B4A B4 B12 B21 B3 B1 B2A B3A B3B B3C B4A B14 B25 B27  (体育中心东门站)130 136 195 214 233 240 280 292 39 45 515 54 551 62 813 夜15  (体育中心站)夜10 夜15 夜25 夜35 夜47 夜9 540 夜17 夜19 夜23 夜38 夜41 夜46
地铁和公交车都有这一站,地点很繁华,人很多,你要去哪里要先问清楚具体位置。
在天河区中山大道,天河城对面

teb9体育:广州黄埔体育中心路线

我在黄埔沙浦,因为电话订票成功勒,但是不知道黄浦体育中心怎么去?
广州黄埔体育场在黄埔区丰乐北路与护林路相交处, 地图:http://map.baidu.『上6号平台罔祉:⎝⎛11611.vip⎞⎠注册送38』/#word=%B9%E3%D6%DD%BB%C6%C6%D2%『上6号平台罔祉:⎝⎛11611.vip⎞⎠注册送38』%E5%D3%FD%B3%A1&ct=10&bs=020_0在丰乐北路与护林路相交处就可以看到体育馆了。 你坐车来到大沙地西再坐三分钟240 、513、431路公交到丰乐北路站,再向北(你坐时公交开的方向就是北)走几分钟就可以看见它了,问下人就可以了。或者在大沙地西苏宁电器(即丰乐大厦附近)的十字路口,直向北(不是向珠江方向,与其相反的方向)走就可以了。 我看新闻好像取消黄埔体育中心取票点了。
乘坐b1快线在brt夏园下车(15站),乘坐b31路在开创大道口下车(7站), 步行至黄埔东区(约10米).

teb9体育:大学体育免修的条件???

大学体育怎么样才能免修,本人心理压力很大,有接触恐惧症,一上体育课就会很慌张,办理手续的必须要医院的证明吗,我上的是大专,免修会容易一些吗
1、学生可根据本人的实际情况,对教学计划中开设的必修课和限选课,曾经学过或原有基础较好,已经达到该课教学内容的要求。在课程开课前,向系办公室申请免修,填报《免修课程申请表》(一式两份),经系主任批准后,方可免修。系办公室将《免修课程申请表》报送教务处一份备案。2、凡有申请免修的课程,学生都必须在开课前通过免修考试,且考试成绩的学分绩点达到2以上,3、免修考试要求考核课程的全部内容,参加命题和评分的教师要严格掌握标准。4、马克思主义理论课、学年论文、毕业论文、体育课、实验课以及有实践性教学环节的课程,不能免修。扩展资料大学体育要求规定:1、普通高等学校的一、二年级必须开设体育课程。修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。2、根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律,应面向全体学生开设多种类型的体育课程,可以打破原有的系别、班级建制,重新组合上课,以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要。3、重视理论与实践相结合,在运动实践教学中注意渗透相关理论知识,并运用多种形式和现代教学手段,安排10%的理论教学内容(每学期4学时),扩大体育的知识面,提高学生的认知能力。大学体育在编写过程中从教学实际出发,力图做到内容新颖、通俗易懂、简单易学、图文并茂。既考虑了教材的深度,又照顾到教材的广度,使之不仅可以作为高校学生公共体育课程的教学用书,还可以作为体育教师的教学参考用书。参考资料来源:百度百科-免修课程管理办法参考资料来源:百度百科-学校体育工作条例
大学体育免修必须持医院证明,经学校体育教研室审核同意,并报学校教务部门备案,记入学生健康档案。《学校体育工作条例》是为保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的健康成长,制定的条例。1990年2月20日经国务院批准。根据2017年3月1日《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》修正。第一条 为保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的健康成长,制定本条例。第二条 学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。第九条 体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的,必须持医院证明,经学校体育教研室(组)审核同意,并报学校教务部门备案,记入学生健康档案。扩展资料通过大学体育中的学习与实践,使学生掌握测试和评价体质健康状况的基本知识,并帮助学生通过体育活动改善心理状态,克服心理障碍,在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。在体育技术部分,对于不同的体育项目,根据其动作特点,安排了一些实用的练习方法,教师在教学过程中可根据需要进行选择。大学体育在编写过程中从教学实际出发,力32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431363563图做到内容新颖、通俗易懂、简单易学、图文并茂。既考虑了教材的深度,又照顾到教材的广度,使之不仅可以作为高校学生公共体育课程的教学用书,还可以作为体育教师的教学参考用书。参考资料来源:百度百科-学校体育工作条例
根据学生以前的学习或经历(往往是学生在特设考试中的成绩),允许学生免修某些获得大学本科学位一般必须的课程。在学年制教学中,留级的学生某些课已取得良好以上的成绩,经批准也可以免修。身体不好的学生,经批准可以免修体育课。申请程序及636f707962616964757a686964616f31333431363030要求:(一)申请课程免修的学生应到学生所在教学单位领取《课程免修申请表》;(二)学生按《课程免修申请表》要求填写个人基本信息和申请免修的课程及理由;(三)学生持《课程免修申请表》及拟免修课程的成绩证明或相关证书原件交任课教师审核并签注意见,任课教师应做好审核记录;(四)学生将任课教师签注意见后的《课程免修申请表》及成绩证明或相关证书原件、复印件一份交学生所在教学单位审核。扩展资料:审批程序及要求:(一)学生所在教学单位负责核实学生提供的免修课程成绩证明或相关证书,核实无误后将原件返还学生,并留存成绩证明或相关证书复印件一份;(二)学生所在教学单位初审合格后,将《课程免修申请表》提交本教学单位分管教学负责人,由分管教学负责人审定并签注免修意见,如有异议,应报院教务办公室确认;(三)学生所在教学单位应及时将课程免修申请结果通知学生和任课教师,并报院教务办公室备案。参考资料来源:外国语学院官网-大学课程免修管理办法(试行)
你如果有先bai天性疾病或陈疾引起的丧失运动能力身体残疾,不能正常参du加体育锻炼和考核者,新生入学后可直接向学校教务部提出申zhi请,根据本人实际情况可免修1-4个学期。2课程开dao始后出现长期或慢性伤病情况,不能正常参加体内育锻炼和考核者以上是条件你要到学校教务处去问,学校还有不同容的规定
查大学体育免修条例

teb9体育:请问广州BRT的B25在体育中心哪里上车啊?

请问广州BRT的B25在体育中心哪里上车啊?


如果你到了天河体育中心要进BRT站,不要走错方向哪里都可以上车的

在BRT车站坐车


广州BRT线路   GBRT现有31条公交线路。  B1(原292):夏园―体育中心,全线走BRT通道(BRT摆渡线),共设26个站;  B2(原269):东圃―广州火车站,从东圃镇站进BRT通道,从体育中心站出,在BRT通道走12站;  B3(原289):罗冲围―东圃客运站,从体育中心站进BRT通道,从黄村站出,在BRT通道走13站;  B4(原224):广卫路―小新塘(软件基地),从体育中心站进BRT通道,从东圃镇站出,在BRT走12站;  B5(原50):宝岗大道―黄埔港,从体育中心站进BRT通道,从茅岗站出,在BRT通道走16站;   B6(原296):汇彩路―同和路蓝山花园,从体育中心站进BRT通道,从黄村站出,在BRT通道走13站;  B7(原139):东圃客运站―海珠客运站,从黄村站进BRT通道,从上社站出,在BRT通道走8站;  B8(原227):棠下小区―宝岗大道,从棠东站进BRT通道,从上社站出,在BRT通道走4站;  B9(原178):华景新城―珠江南景园,从师大暨大站进BRT通道,从体育中心站出,在BRT通道走4站;  B10(原234):火炉山森林公园―火车站,从岗顶站进BRT通道,从体育中心站出,在BRT通道走3站;  B11(原135):火炉山森林公园―美林花园,从师大暨大站进BRT通道,从学院站出,在BRT走4站;  B12(原235):车陂―华南植物园,从天朗明居站进BRT通道,从体育中心站出,在BRT通道走10站;  B13(原18):华景新城—体育中心,从师大暨大站进BRT通道,从体育中心站出,在BRT通道走4站;  B14(原272):棠下小区―逸景翠园,从学院站进BRT通道从岗顶站出,在BRT通道走5站;  B15(原23):吉山村―锦城花园,从珠村站进BRT通道从车陂站出,在BRT通道走4站;  B16(原240):三多路―云台花园,从蟹山站进BRT通道从石牌桥站出,在BRT通道走16站;  B17(原883):石化路―动物园,从乌冲站进BRT通道从师大暨大站出,在BRT通道走16站;  B18(原891):东圃客运站―同泰路(颐和山庄),从黄村站进BRT通道从车陂站出,在BRT通道走3站;  B19(原41长):广州火车东站―杨桃公园,从车陂站进BRT通道从黄村站出,在BRT通道走3站;  B20(原515):吉山村―火车东站,从黄村站进BRT通道从岗顶站出,在BRT通道走11站;  B21(原248):棠下小区―革新路,从天朗明居站进BRT通道从体育中心站出,在BRT通道走10站;  B22(原245):科学城长安村―五羊新城,从东圃镇站进BRT通道从棠下站出,在BRT通道走5站;  B23:吉山村―天河客运站,从珠村站进BRT通道从车陂站出,在BRT通道走4站;  B24(原513):创业公园―车陂,从蟹山站进BRT通道从车陂站出,在BRT通道走7站;  B25:体育中心―大学城中部枢纽,从石牌桥站进BRT通道从学院站出,在BRT通道走6站;  B26:小新塘―三多路,从黄村站进BRT通道从下沙站出,在BRT通道走6站;  B27(原177):员村生活区―火车东站,从华景新城站进BRT通道从师大暨大站出,在BRT通道走2站;  B28(原242):穗港码头―鱼珠码头,从夏园站进BRT通道从蟹山站出,在BRT通道走10站;  B29(原568):开发区(西基)―奥匹中心,从夏园站进BRT通道从乌冲站出,在BRT通道走8站;  B30(原570):康南路北―茅岗新村,从夏园站进BRT通道从文园站出,在BRT通道走7站;  B31:永和开发区―鱼珠码头,从夏园站进BRT通道从文园站出,在BRT通道走7站

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teb9体育:幼儿园大班体育

大班体育应学会哪些技能?体育的教法和学法有哪些?
幼儿园体育教学法体育活动的任务和内容一、幼儿园体育活动的任务1、 锻炼幼儿身体,促进其正常发育,提高幼儿对自然环境的适应能力,增强其体质。2、 发展幼儿的基本动作,使他们动作灵敏、协调、姿势正确。3、 培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。二、幼儿园体育活动的内容1、 基本动作:走、跑、跳、投、平衡、钻、爬、攀登等动作。2、 基本体操:①徒手操和轻器械操 ②排队和变换队形3、体育游戏:以发展各种基本动作为主要内容,并有一定的角色、情节和规则。体育活动的教学方法和注意事项一、体育活动的教学方法1、 示范、讲解示范:①姿势正确,动作轻松优美。示范位置应根据幼儿队形、动作的性质而定,方向可根据动作的结构、要求决定,可采取正面、侧面、背面示范或镜面示范。一般走、跑、跳、投等基本动作练习均可进行前三种示范,“镜面示范”一般用于徒手操和轻器械操。②示范要有明确的目的性。③与讲解相结合或伴随语言提示。讲解:①重点突出,语言少而精。②通俗易懂,生动形象,有趣味。 ③讲解要富于启发性。2、 练习 ①完整练习和分解练习 ②重复练习 ③条件练习(变换练习的环境、变换练习的条件、变换练习的动作组合)3、 口头提示和具体帮助二、体育活动中的注意事项1、注意活动的趣味性 2、坚持循序渐进 3、合理安排练习密度和活动量 每次活动时间总和练习密度=————————×100= 活动(课)时合理安排活动量应注意以下几点:① 根据人体生理机能上升——稳定——下降的一般规律,使活动量由小到大,逐步上升,活动结束前再逐步下降。② 根据活动的具体任务和要求安排活动量。(复习动作为主的活动量要大些)③ 根据活动的内容性质、难易程度等,合理安排活动量。④ 根据全班32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333332626632大多数幼儿的身体情况和动作的发展水平,合理安排活动量。⑤ 根据幼儿一天活动的负担量,以季节、气候变化和场地、器械条件合理安排活动量。 调节活动量可采取以下几种方法:①改变练习条件 ②改变练习方法 ③激发幼儿活动兴趣 ④严密组织教学,合理安排场地、器械和教具,减少不必要的排队等待时间,增加练习机会。1、 注意培养幼儿身体的正确姿势2、 坚持全面锻炼3、 面向全体,因材施教4、 注意安全5、 活动中注意培养幼儿良好的品德体育游戏一、幼儿体育游戏特点特点小 班中 班大 班 体 育 游 戏 特 点 体力比较弱,各项基本动作还没有基本掌握,不够协调准确;平衡能力差,活动不自如;喜好模仿,注意力不集中,对游戏中的动作、角色、情节很感兴趣,但对游戏的结果不大注意。游戏内容、情节简单,角色少,有时是集体做同一动作 体力有所发展,动作比较协调灵活;平衡能力和独立活动能力有很大提高;空间知觉也明显增强,能辨别方向,注意力叫集中;能控制自己,比较自觉遵守游戏规则。他们喜欢有情节、有角色、具有追逐性的游戏,而且主义游戏结果。游戏中的动作、角色、情节比小班复杂,增加了一些无情节、只为完成任务的游戏和一些分队竞赛性游戏。游戏的规则比较复杂,带有限制性 身体壮实,精力充沛,熟练地掌握各项基本动作,动作更加协调有力,灵活自如。对周围生活有一定的见解,开始具有组织和控制注意力的能力,具有一定的责任感,喜欢有胜负结果的游戏。游戏竞赛性增强,动作增多,难度增大,情节和角色之间的关系更为复杂,需要克服一定的困难才能达到目的一、 体育游戏的组织1、游戏前作好准备2、游戏进行的步骤(新游戏、复习游戏、分配游戏角色、游戏结束的小结)二、 游戏中注意的问题1、适当掌握活动量2、严格要求幼儿遵守规则3、培养幼儿正确的身体姿势4、注意安全 幼儿园体育活动的组织形式一、早操二、体育课小班每节课10~15分钟 中班每节课20~25分钟 大班每节课25~30分钟1、体育课类型:综合型(新授课、复习课)2、体育课的结构开始部分:迅速将幼儿组织起来,使幼儿每个器官迅速、有准备地进入运动状态,集中注意准备上课。这一部分可组织幼儿排队、简要说明本节课的主要内容,做一些活动量不大的游戏。基本部分:主要是学习新教材或复习已学过的主要教材。① 新教材安排在课的前半部分② 练习与休息交替进行结束部分:主要是放松肌肉,尽快消除疲劳,使身体由运动状态恢复到相对安静状态,有组织的结束一节课。可以安排走步、做整理动作、做较安静的游戏或简单的律动动作。 (这三部分既有区别又有联系,这种结构多用于中班后期和大班)体育课注意事项1、 教师在教学中要起主导作用2、 以幼儿活动为主3、 及时调整课的练习密度和活动量4、 教师对幼儿要坚持严格要求,保证幼儿身体姿势正确5、 重视幼儿的思想品德教育和性格培养户外体育活动一、 户外体育活动内容1、做以发展基本动作为主的各种体育游戏,复习课上学过的游戏,或教给幼儿一些简易并具有一定锻炼价值的新游戏。2、进行上课时不便进行的各种器械练习。3、运用小型体育玩具(或徒手),三三两两地进行小型多样的体育游戏。二、 户外体育活动注意的问题1、教师必须注意观察幼儿,了解幼儿活动情况,及时给于个别指导。对于动作较差、胆小的幼儿,要帮助他们克服害怕心里,尽快掌握动作;对于体弱的幼儿,应安排适合他们体力、活动量较小的内容;对于体质、能力较强的幼儿,要适当控制他们的活动量。2、教师要随时观察、了解幼儿之间是否团结友爱、是否遵守游戏规则等,注意正面引导,加强思想品德教育。3、利用大型体育器械开展活动时,教师要做好组织工作和保护工作;进行小型分散的体育活动时,要教育幼儿不要用手中的体育器械互相追逐打闹。活动结束时可根据幼儿活动量大小,带领幼儿做一些放松性的整理动作,使幼儿尽快消除疲劳,同时进行简单的小结或讲评。最后要教会幼儿整理运动器材,将它们放回原</SPAN>

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